Форма заказа
Закажите работу пройдя по ссылке...
Курсовая работа 2008 г
СОДЕРЖАНИЕ
| Введение |
3 |
| 1. Понятие эмоционального выгорания в психолого-педагогической литературе |
5 |
| 2. Симптомы эмоционального выгорания |
14 |
| 3. Эмоциональное выгорание как стресс |
17 |
| 4. Методы, применяемые для оценки уровня эмоционального выгорания |
26 |
| Выводы |
36 |
| Список литературы |
38 |
Введение
Современная школа предъявляет значительные требования ко всем аспектам деятельности учителя: знаниям, педагогическим умениям и способам деятельности и, конечно, к личностным особенностям. В условиях реализации принципов личностно-ориентированного обучения, особую актуальность на наш взгляд приобретает изучение факторов, препятствующих гуманизации отношений в диаде “учитель-ученик”.
Можно предположить, что синдром эмоционального выгорания, характеризующийся эмоциональной сухостью педагога, расширением сферы экономии эмоций, личностной отстраненностью, игнорированием индивидуальных особенностей учащихся, оказывает достаточно сильное влияние на характер профессионального общения учителя.
Данная профессиональная деформация мешает полноценному управлению учебным процессом, оказанию необходимой психологической помощи, становлению профессионального коллектива. Реальная педагогическая практика показывает, что сегодня довольно четко прослеживается факт потери интереса к ученику как к личности, неприятие его таким, какой он есть, упрощение эмоциональной стороны профессионального общения. Многие педагоги отмечают у себя наличие психических состояний, дестабилизирующих профессиональную деятельность (тревожность, уныние, подавленность, апатия, разочарование, хроническая усталость).
Мы считаем, что обязательным условием на современном этапе развития педагогики является ориентация деятельности учителей на личность воспитанника. Выполнение этой роли требует от педагога способности противостоять влиянию эмоциональных факторов современной профессиональной среды. На наш взгляд существует некоторое противоречие между тем как выполнить все требования, предъявляемые профессией и при этом оптимально реализовать себя в профессии и получать удовлетворение от своего труда. Исходя из чего тема нашего исследования представляется актуальной.
Объектом исследования является синдром эмоционального выгорания.
Предмет исследования; Особенности эмоционального выгорания педагогов.
Цель исследования: Определить особенности эмоционального выгорания педагогов.
Задачи исследования:
1. Проанализировать научно-методическую литературу по вопросам исследования.
2. Выявить особенности проявления синдрома эмоционального выгорания.
3. Определить методы диагностики синдрома эмоционального выгорания.
Стоимость работы: 700 руб.
Отзывы